Palautepäivä, kevät 2010

Allaolevasta lomakkeesta voit lähettää kysymyksen palautepäivään.

Miksi tekniikka ei toimi aina niinkuin pitäisi? Kokeilin kerran kirjautua linux-koneelle ja käynnistää Firefoxin, selain kaatui joka kerta. Käytän mieluummin omaa tietokonettani.

Miten YT-neuvottelut vaikuttavat tulevaan toimintaan?

Olen kuullut, että JO:n kieli vaihtuu Javasta C:hen. Täytyykö minun käydä kurssi uudestaan?

Olisiko mahdollista saada lisää verkon kautta suoritettavia kursseja?

Miksi C-periodissa käytävistä kursseista ei voi saada ns. puolihyväksyntää harjoituksien osalta jos ei pääse tenttiä läpi? Se ei ole kovin opiskelijaystävällistä, että pitää yhden tentin sijasta käydä koko kurssi uudelleen seuraavana vuonna. Tämä järjestely myös pakottaa uusintakerrat yhteen kolmen sijasta, kun niitä keretään järjestää vain yksi periodin puitteissa.

Miten harjoitusaikataulut voi muuttua kesken kurssin? Näin kävi TtPk:n perjantaiharkkojen. Alkuperäisen suunnitelman mukaan harjotuksia piti olla 6 kappaletta, pitkäperjantai oli huomioitu. Yhtäkkiä kuitenkin sanottiin, että pitkäperjantain takia yhdet perjantaiharkat peruuntuu, eikä korvaavaa voi järjestää. Lopulta perjantaiharkkoja olikin yksi vähemmän kuin muita harkkaryhmiä.

Muutoksesta ilmoitettiin optimassa keskiviikkona pitkäperjantain viikolla noin 5 tuntia ennen viikon viimeistä harkkaa. Itse satuin lukemaan viestin vasta kyseisten harkkojen jälkeen.

Ennen vuodenvaihdetta olevissa palautepäivissä vakuutettiin kovasti sitä, että TOLin tulostin toimisi opiskelijoilla ja koneet saataisiin päivitettyä jne. Kuitenkaan yhtään mitään ei ole tapahtunut, ei mitään. Jos jotain on tapahtunut on se näkymätöntä opiskelijoille. Miksi tässä asiassa ei tapahdu vuodesta toiseen palautepäivästä palautepäivään minkäänlaista muutosta?

Tietojenkäsittelijöille järjestetyllä englannin kielen 1. kurssilla rangaistaan aika raa'asti siitä, että TOL kuuluu luonnontieteisiin. Kurssilla käsitellyt sanastot painottuvat aivan liikaa esimerkiksi biologiaan, maantieteisiin ja kemiaan. Jos Turkua ei saada irti Suomesta, voitaisiinko edes TOL saada pois LuTK :sta? Tai sitten englannin kielen opettaja vaihtoon, esimerkiksi tekniikan ala soveltuu meille paljon paremmin.

Projekti 2 kurssin projektiryhmäläisten jakautuminen taitojen mukaan.

Kurssilla suoritettavien projektien onnistumisen kannalta olisi tärkeää, että henkilöt valittaisiin ja jaettaisiin ryhmiin tarkemmin. Työskentely projektissa, jossa henkilöiden osaamistasot ovat hyvin riittämättömät tai täysin epärelevantit koskien projektia on äärimmäisen turhauttavaa kaikille osapuolille. Tahtoisinkin enemmänkin kuin ehdottaa, että projektit hankittaisiin sitten kun henkilöiden osaamiset olisi kartoitettu tarkemmin. Projektiryhmien kokoonpanon mietintään ja ihmisten motivaation kartoittamiseen voisi myös käyttää aikaa.

Tollilaisten ohjelmointiosaamisen taso on huolestuttavan heikkoa. Projektikursseilla on tullut törmättyä henkilöihin jotka eivät tunnista javan syntaksia php:sta saati sitten, että osaisivat koodata jotain. Usein projektit saattavatkin kaatua yhden koodarin niskaan, kun 3 kirjoittaa projektisuunnitelmaaj ja neljäs keittää kahvia.

Koen, että tarvetta panostaa asiaan olisi ja täten kysynkin aikooko tol panostaa fuksien ohjelmoinnin opetukseen tulevaisuudessa?

Myös muiden kuin ohjelmistotuotannon opiskelijoiden päähän pitäisi saada taottua, että ohjelmointitaidosta (pienestäkin) on alalla suunnattomasti apua. Laitokselta siis panostusta ohjelmointipuoleen!

Miksi kansainvälisyyttä ei tueta? Ulkomailla tapahtuvaa harjoittelua ei auteta millään tavalla, toisin kuin muissa tiedekunnissa.

Älytöntä toimintaa, varsinkin kun yliopistossa painotetaan kansainvälisyyden tärkeyttä. Joten on omituista, ettei ulkomailla tapahtuvaa harjoittelua ole tuettu mitenkään systemaattisesti.

Projektit kaatuvat helposti yhden osaavan koodarin niskaan, muiden heilutellessa käsiä ympärillä koko projektin.

Osan opetushenkilökunnasta puhuu aivan järkyttävää englantia, ja kauhulla saa odottaa, kuinka toteutus hoidetaan kun alkavat kansainväliset ohjelmat.

Miksei tutkielmien yms. muodollisia ohjeita ole englanniksi? Kiva selittää vaihtareille että heidän pitää vain koittaa löytää joku joka sen kääntää.

Täysin käsittämätöntä toimintaa, ja järkyttää että tämä on jatkunut näinkin pitkään, ennenkuin kukaan on asiaa huomannut!

Voisiko näistä palautepäivistä saada jonkinlaisen tallenteen tai vaikkapa pöytäkirjamaisen ratkaisun, jotta voisi tutustua käytyyn jorinaan jälkeenpäin (jos ei esimerkiksi ennätä paikalle (tai koko tapahtumaa ei huomata lähettää Kajaaniin))? Onko uusia laitosneuvoston pöytäkirjoja tarkoitus laittaa vielä verkkosivuille ja jos niin koska? Entäpä onko OpKe tehnyt mitään vuoden -08 jälkeen ja jos, mistä pöytäkirjat ovat löydettävissä?

Miten olisi, jos perustutkintorakenteeseen pultattaisiin kurssin verran tieteen filosofiaa tmv. esim. (Tieteen teoria (jatko-opiskelijoiden kurssi) - http://www.tol.oulu.fi/index.php?id=729)? Tiedä vaikka siitä jäisi käteen jotain muutakin kuin millä yrittää hurmata humanistineitosia.

Laitosjohto on varmaankin tutustunut RAE-arvioon, josta TOL ei saanut kovin mairittelevia arvosteluja. Oletteko keksineet jo hyvän selityksen sille, että miksi arvostelijat ovat väärässä (käsittääkseni tämä on ollut TOL:n linjaus suhtautua kritiikkiin nyt ja aiemmin)? Entäpä olisiko teillä tarjota syitä sille, miksi ainoastaan yhteen raportissa tarjotuista kehitysehdotuksesta ollaan tartuttu (CS-tyyppisten opintojen määrän lisääminen LuK-vaiheessa)? Muistin virkistykseksi ehdotelmia oli vapaasti lainaten ainakin luonnontieteellistymisestä, tietojenkäsittelytieteellistymisestä sekä yhdistymisestä STO:n kanssa. Tämän lisäksi huomautuksia tuli korkeasta akateemisesta sisäsiittoisuudesta ja siitä, ettei tutkimus yllä aina siltä odotetulle tasolle (toisin ilmaisten laitosta suositeltiin myös tieteellistymään).

Miten kesätenttien kohtalo nyt 2010. Onko esim. Johdatus ohjelmointiin tenttiä tulossa vielä javalla ennenkuin kieli ensisyksynä vaihtuu c-kieleen?

Miten digimedian pakolliset kurssit aiotaan järjestää ja miten varmistetaan, että opiskelijat voivat myös suorittaa ne?

http://www.hs.fi/kotimaa/artikkeli/Yliopistot+valmistelevat+sis%C3%A4%C3%A4noton+v%C3%A4hent%C3%A4mist%C3%A4/1135256215824

Miten tollilla, minkäsuuruiset sisään otot jatkossa tulevat olemaan?